Se refiere a la
falta de organización del movimiento. Como en la Apraxia, el niño puede ser de
inteligencia normal y no tener ninguna lesión cerebral. Puede intervenir
diferentes trastornos; resaltan los trastornos motores o visuales y los
trastornos afectivos o de comportamiento
Detección
Los niños dispraxicos
son incapaces de ordenar un movimiento en relación con su propio cuerpo, de la
misma forma que no pueden adaptar sus movimientos a un objetoexterior
Esta impotencia
es debida al mal conocimiento del propio cuerpo, del espacio interior y del
exterior
En la escuela
el campo de dificultad aparecerá en su mala ubicación y uso de su lugar de
trabajo y sus materiales (mal manejo del cuaderno, lápiz, goma, pizarrón, etc)
