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Área: HABILIDADES PREPARATORIAS Programa: ATENCIÓN Nivel: CONTACTO VISUAL OJO-OJO No. ensayos: 20 SD. Instrucción: “MÍRAME” MATERIAL: 3 sillas pequeñas
Hojas de
registro y lápiz 1 plato con
reforzador comestible (Doritos nachos de Sabritas, bolsa roja) 1 atomizador
con Coca-Cola de lata 1 toalla para
limpiar PRESENTACIÓN DE ESTÍMULOS
El niño se sentará en una silla pequeña frente al terapeuta, quien
también se encontrará sentado en una silla pequeña y tendrá sus piernas
abiertas de tal manera que estas queden en cada lado de la silla del niño,
encontrándose a una distancia entre ambos aproximada de 40 a 50cm. El niño deberá estar callado, con su
espalda recta tocando en el respaldo de la silla y con las manos quietas. El terapeuta tomará un trozo grande de
“dorito” y dará la instrucción verbal: “mírame”. El observador estará sentado en una silla
pequeña en cualquier área del
cubículo. La toalla estará junto al
plato con reforzadores encima de una repisa, fuera del alcance del niño. RESPUESTA
El niño mirará ojo-ojo al
terapeuta dentro de una latencia de 2 segundos. CONTINGENCIAS Si el niño responde correctamente se le reforzará con un trozo pequeño de dorito al mismo
tiempo que se le dará reforzador social descriptivo y general y contacto
físico. Ejemplo: “¡Mírame!” – “¡Muy bien, esto es mírame!” y le
da una caricia en la cabeza, cara o panza. Si el niño no responde o lo hace
incorrectamente, se le aplicará corrección física. CORRECCIÓN FÍSICA
El terapeuta dará un “no” suave y repetirá la instrucción,
al mismo tiempo que sujetará al niño con ambas manos por las sienes con los
dedos índice, medio y anular, y con un
movimiento rápido lo acercará hacia su cara quedando los ojos del niño y del
terapeuta al mismo nivel separados entre sí de 5 a 7 cm. aproximadamente
provocando el contacto visual y obteniéndolo le dirá: “¡esto es mírame!”. OBSERVACIONES
·
Colocar reforzadores
comestibles sobre la repisa, fuera del alcance del niño ·
Variar reforzadores
a criterio del terapeuta. · Si decide usar la Coca-Cola, se dará
dando un chorrito del atomizador. EJEMPLO DEL REGISTRO DE PROGRAMAS Área: HABILIDADES
PREPARATORIAS Programa: IMITACIÓN Nivel: HOMBRO, PANZA,
CABEZA, PIE
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