Teoría desarrollada en el año 2001 por Luis O. Rosado , maestro de matemáticas de Puerto Rico. La Teoría establece que el estudiante aprende si puede reir. Establece que al estudiante tener una experiencia alegre dentro del salón de clases, se fortalece la confianza y por ende la comunicación entre el maestro y el alumno. Un buen sentido del humor crea un espiritu feliz y más disponible al aprendizaje. (Luis O. Rosado)

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