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Son utilizadas en función de los aportes de Ausubel y Chomsky, a partir del concepto de oración nuclear.
Cada relación entre nodos configura una ORACIÓN NUCLEAR.
Es decir, la estructura cognitiva se visualiza como una estructura semántica reticular, cuya unidad está constituída por oraciones nucleares de significado profundo.
Son utilizadas como organizador de información para evaluar conocimientos previos. Leer el artículo completo...
El aprendizaje es un proceso constructivo, significativo personal.
El niño al aprender un texto necesita poner en juego determinadas operaciones mentales. Leer el artículo completo...
Modelo de motivación para el aprendizaje:
Motivación Intrínseca.
Motivación de logro.
Atribución causal y expectativas de éxito.
Orientación a la meta.
Estrategias de refuerzo.
Estructuras de meta ( comparación social). Leer el artículo completo...
Las estrategias son conductas u operaciones mentales.
Es lo que el alumno realiza en el momento de aprender y que está relacionado con una meta.
Son conductas observables (directa o indirectamente) durante el aprendizaje. Leer el artículo completo...
Una escuela basada en la cultura involucra técnicas de enseñanza diferentes (no basada en materias).
En ella, hay cuatro fuerzas culturales que interactúan al mismo tiempo poniendo en funcionamiento procesos básicos del pensamiento.
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