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Definición de enfoques psicopedagogicos

" eS UN MODELO QUE SE UTILIZA PARA LLEVAR A CABO UN PROCESO DE ENSEÑANZA
Es un modelo de enseñanza las cuales pueden ser: Constructivista y conductista (G.G)
Es un modelo de enseñanza, se divide en práctico, técnico y critico social. (G.G)
se encarga del estudio de la conducta humana es decir estudia las formasde comportamiento de los individuos para su aprendizeje (xxxxxxx)
las grandes realizaciones en la psicologia experimental (e..garrett henry)
Es una corriente que buscar analizar detalladamente todo lo concerniente a lo pedagogico aplicado a la psicologia. (César)
Es un modelo de enseñanza las cuales pueden ser: Constructivista y conductista (G.G)
Es el lugar desde el cual se mira una situación dada. Desde la Psicopedagogía. (Dany)
Se denomina enfoque psicopedagògico a los modelos de formaciòn humana asociados a pràcticas de formaciòn (educaciòn, orientaciòn psicològica) que generan estrategias de formaciòn y instrumentos de orientaciòn al servicio del desarrollo personal del alumno y el logro de aprendizajes significativos en espacios de formaciòn. (Ricardo Oliveros)
Es un modelo educativo, mediante el cual los niños adquieren conocimientos altamente significativos los cuales los permitirà solucionaqr situaciones problemàticas de su vida diaria. (RODRIGUEZ LLAJANMANGO EDILBERTO)
Es un modelo educativo, mediante el cual los niños adquieren conocimientos altamente significativos los cuales los permitirà solucionaqr situaciones problemàticas de su vida diaria. (RODRIGUEZ LLAJANMANGO EDILBERTO)
MODELO EDUCATIVO DONDE EL APRENDIZAJE ES ADQUIRIDO POR SITUACIONES VIVIDAS DIARIAMENTE (JUANA GARCIA)
Cpmo su nombre lo indica,es centrar la atencion en algo. En nuestro caso es focalizar la atencion en las diferentes propuestas:educativas, psicologicas,sociologicas,epistemologicas, entre otras,para entender o abordar las diferentes demandas que hacemos los seres humanos,en cada momento historico.Desde esta perspectiva se proponen estrategias que respondan a las necesidades y expectativas de las personas, esto es , que se tornen en experiencias significativas para acceder a conocimientos cada vez mas complejos. (MONICA OLARTE M)

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