UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA
PRUEBA EXPLORATORIA DE ESCRITURA CURSIVA (PEEC)
( M. Chadwick y M. Condemarín )
Fecha de nacimiento:________________________ Edad:____________________
Escuela:____________________________________________________________
Repitencia: ______ Si ______ No ______ Veces _____ Curso
Escolaridad del padre:_________________________________________________
Escolaridad de la madre:_______________________________________________
Ocupación del padre:__________________________________________________
Ocupación de la madre:________________________________________________
N.S.E.: _____Alto ______ Medio ______ Bajo
Modalidad del aprendizaje inicial de la escritura:
______ SCRIPT _______ CURSIVA
RESULTADOS:
Mano utilizada: ______ Derecha ______ Izquierda
Calidad de la copia: ______ Puntos
Escritura espontánea: ______ Puntos
Dictado: ______ Nivel
Observaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nº |
ITEMS |
SI |
NO |
1 |
Los trazos rectos aparecen curvos, especialmente en: t, d, q. |
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2 |
Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en: b, f, g, h, j, l ,ll, y, z, e. |
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3 |
Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente: d, t, i, u. |
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4 |
Angulación de los arcos de las letras: m, n, ñ, u, v, w. |
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5 |
Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, o, d, g, q. |
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6 |
Letras mal diferenciadas por formas imperfectas. |
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7 |
Inclusión de algunos rasgos característicos del modelo script. Ej. de mayor frecuencia son: v, b, m, n, f. |
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8 |
Irregularidad en el tamaño de las letras, en la zona media de la escritura. |
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9 |
Omisión de tildes, acentos y puntos. |
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10 |
Presencia de puntos de unión, soldaduras. |
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11 |
Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll, son muy cortos. |
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12 |
Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z, son muy cortos. |
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13 |
Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias. |
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14 |
El espacio entre letra y letra dentro de la palabra aparece irregular. |
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15 |
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16 |
Las palabras se escriben en carro. |
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17 |
La escritura aparece relajada. Letras dentro de las palabras separadas, al igual que las palabras entre sí. |
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18 |
La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, al igual que las palabras entre sí. |
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19 |
Alineación irregular. Escritura fluctuante en relación a la línea de base. Las palabras bailan, sube y bajan. |
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20 |
Alineación de palabras con tendencia a bajar. |
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21 |
Alineación de palabras con tendencia a subir. |
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22 |
Irregularidad en la inclinación de las letras a derecha o izquierda. |
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23 |
Trazo tembloroso. Pequeñas oscilaciones. |
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24 |
Presión gráfica excesiva. |
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TOTAL |
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Sobre ese río veo un puente de piedra.
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Subtest Nº 1: Velocidad normal de ejecución.
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Subtest Nº 2: Velocidad rápida de ejecución.
A Juan y a María les gustaría conocer más sobre el misterio de los ovnis. Juan dice que los ovnis son redondos, luminosos y brillantes. María quisiera ver a un extraterrestre saliendo de un ovni.
Subtest Nº 3: Calidad de la copia.
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