Prueba exploratoria de la Escritura Cursiva

UNIVERSIDAD ANDRÉS BELLO

FACULTAD DE EDUCACIÓN

CARRERA DE PSICOPEDAGOGÍA

PRUEBA EXPLORATORIA DE ESCRITURA CURSIVA (PEEC)

( M. Chadwick y M. Condemarín )

Nombre: _______________________________________ Sexo:_______________

Fecha de nacimiento:________________________ Edad:____________________

Escuela:____________________________________________________________

Repitencia: ______ Si ______ No ______ Veces _____ Curso

Escolaridad del padre:_________________________________________________

Escolaridad de la madre:_______________________________________________

Ocupación del padre:__________________________________________________

Ocupación de la madre:________________________________________________

N.S.E.: _____Alto ______ Medio ______ Bajo

Asistencia a Jardín Infantil: ______ Si ______ No

Modalidad del aprendizaje inicial de la escritura:

______ SCRIPT _______ CURSIVA

Nombre del evaluador (a):_______________________________________________

RESULTADOS:

Mano utilizada: ______ Derecha ______ Izquierda

Rapidez de ejecución: ______ V.N. ______ V.R. (Letras por minuto)

Calidad de la copia: ______ Puntos

Escritura espontánea: ______ Puntos

Dictado: ______ Nivel

Tiempo total: ______ Minutos

Observaciones: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

HOJA DE REGISTRO DE CALIDAD DE LA COPIA

Nº	ITEMS	SI	NO
1	Los trazos rectos aparecen curvos, especialmente en: t, d, q.
2	Los trazos aparecen demasiado cerrados o angulosos, especialmente en: b, f, g, h, j, l ,ll, y, z, e.
3	Las letras con trazos rectos presentan lazos, especialmente: d, t, i, u.
4	Angulación de los arcos de las letras: m, n, ñ, u, v, w.
5	Letras en sentido opuesto al movimiento circular antihorario: c, a, o, d, g, q.
6	Letras mal diferenciadas por formas imperfectas.
7	Inclusión de algunos rasgos característicos del modelo script. Ej. de mayor frecuencia son: v, b, m, n, f.
8	Irregularidad en el tamaño de las letras, en la zona media de la escritura.
9	Omisión de tildes, acentos y puntos.
10	Presencia de puntos de unión, soldaduras.
11	Los trazos superiores de las letras b, d, f, k, l, ll, son muy cortos.
12	Los trazos inferiores de las letras f, g, j, p, q, y, z, son muy cortos.
13	Las letras aparecen repasadas o retocadas, sucias.
14	El espacio entre letra y letra dentro de la palabra aparece irregular.
15	El espacio entre palabra y palabra aparece irregular.
16	Las palabras se escriben en carro.
17	La escritura aparece relajada. Letras dentro de las palabras separadas, al igual que las palabras entre sí.
18	La escritura aparece apretada. Letras dentro de la palabra demasiado juntas, al igual que las palabras entre sí.
19	Alineación irregular. Escritura fluctuante en relación a la línea de base. Las palabras bailan, sube y bajan.
20	Alineación de palabras con tendencia a bajar.
21	Alineación de palabras con tendencia a subir.
22	Irregularidad en la inclinación de las letras a derecha o izquierda.
23	Trazo tembloroso. Pequeñas oscilaciones.
24	Presión gráfica excesiva.
	TOTAL

Sobre ese río veo un puente de piedra.

Subtest Nº 1: Velocidad normal de ejecución.

Sobre ese río veo un puente de piedra.

Subtest Nº 2: Velocidad rápida de ejecución.

A Juan y a María les gustaría conocer más sobre el misterio de los ovnis. Juan dice que los ovnis son redondos, luminosos y brillantes. María quisiera ver a un extraterrestre saliendo de un ovni.

Subtest Nº 3: Calidad de la copia.