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¿Que Necesitamos?
· Tijeras · Folios · Pinturas de colores · Música |
¿Como elaboramos el material?
Cada niño, previamente al juego, tendrá que elaborar el material con el que después va a jugar: un pez.
Lo tendrán que dibujar, pintar y recortar, cada uno a su gusto (si los niños son muy pequeños se lo daremos ya dibujado y en vez de recortarlo lo podrán picar con un punzón).
¿Cómo jugamos?
Se dibuja en el suelo una línea de salida y perpendiculares a ella se pintan líneas que serán los caminos por donde nadarán los peces.
Los niños se sitúan detrás de la línea de salida y delante de cada uno, su pez. Deberán ir soplando para hacer avanzar el pez hasta el agua (línea de meta). El juego no está completo hasta que todos los peces estén en el mar, de esta manera, los que van llegando primero tienen que animar a los que aún están nadando.
Una vez que todos los peces llegan al destino fijado, se pone música y ya se puede dar paso al baile de los peces. Cada niño bailará con su pez al ritmo de la música.
Unicamente se puede hacer avanzar al pez soplando, no se puede emplear las manos ni ninguna otra parte del cuerpo.
Los peces no pueden salir de su calle para no entorpecer el camino de otros compañeros.
Inteligencias que trabajan
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I.Lingüística |
Expresión oral |
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I.Física-cinestésica |
Motricidad fina Motricidad gruesa Expresión corporal |
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I.Espacial |
Orientación espacial Representación gráfica |
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I.Musical |
Audición musical |
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I.Lógica-matemática |
Resolución de problemas |
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I.Interpersonal |
Cooperación Solidaridad |
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I.Intrapersonal |
Autodisciplina Expresión Seguridad en uno mismo |
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